Inicial

Notificaciones Importantes

Gonzalo Quiñones Ayllón
DIRECTOR GENERAL

La educación inicial escolarizada, desarrolla capacidades y habilidades cognitivas, lingüísticas, psicomotrices, socio afectivas, espirituales y artísticas, que favorecen al desarrollo de actitudes de autonomía, cooperación y toma de decisiones en el proceso de construcción de su pensamiento, inicia aprendizajes sistemáticos para continuar en el siguiente nivel.

La educación inicial es la base fundamental para la construcción del proyecto de vida de las niñas y niños menores a 6 años de edad en la familia y la comunidad, que los constituye como ciudadanos en ejercicio pleno de sus derechos y obligaciones, basadas en la protección y educación respetando y no vulnerando los mismos. Contribuye al desarrollo de valores, de la identidad cultural, de habilidades y capacidades lingüísticas, psicomotrices, comunicativas, cognitivas, sociales, afectivas, emocionales, espirituales, artísticas, tecnológicas, productivas y científicas.

ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

Los niños y niñas menores a 6 años de edad, van adquiriendo saberes, conocimientos, expresiones culturales de su comunidad basadas en el juego, la experiencia, la práctica, la experimentación, con materiales no peligrosos de su familia y su comunidad, expresando sentimientos y emociones, razón por la cual es importante organizar actividades diversas, creativas, de investigación, observación relacionados con la vida diaria.

Las actividades educativas, se desarrollan en un ambiente de afecto, confianza, seguridad, tolerancia, promoviendo capacidades y habilidades cognitivas, lingüísticas, psicomotrices, socio afectivas, espirituales y artísticas, que favorezcan actitudes de autonomía, cooperación, socialización y toma de decisiones en el proceso de construcción de su pensamiento y su identidad cultural.

Es importante organizar y combinar actividades individuales y comunitarias dentro y fuera del aula, propiciando relaciones de colaboración, respeto, solidaridad, complementariedad y reciprocidad

  • Lenguaje – pre lectura – pre escritura, comunicación.
  • Pensamiento.
  • Pre matemática.
  • Motricidad gruesa y movimiento.
  • Motricidad fina.
  • Desarrollo de los sentidos.
  • Salud.
  • Desarrollo personal y social.
  • Ciencias sociales – culturas.
  • Educación en valores.
  • Iniciación musical, ritmo.
  • Creatividad en expresión gráfica y plástica.
  • Dramatización y expresión corporal.
  • Desarrollo personal.
  • Desarrollo social.
  • Desarrollo motor.

Nuestro equipo Profesional

Asignatura:

Inicial II
Docentes Nivel Inicial

Asignatura:

Inicial I
Docentes Nivel Inicial

Asignatura:

Ingles
Docentes Nivel InicialDocentes Nivel Primaria

Asignatura:

Inicial II
Docentes Nivel Inicial

Asignatura:

Inicial I
Docentes Nivel Inicial

Asignatura:

Inicial I
Docentes Nivel Inicial

MODALIDAD DE APRENDIZAJE

Esta será regular para todos los estudiantes, con aplicación de planes y programas de estudio establecidos en el Currículo Base, adecuados a las necesidades de aprendizaje de los estudiantes en base a un enfoque comunitario productivo, intercultural, plurilingüe con enfoque inclusivo, puesto que será parte de la educación y la sensibilización de todos los estudiantes con dificultades de aprendizaje o con discapacidad mediante aulas de apoyo psicopedagógico dentro de la modalidad regular.

MODALIDAD DE ATENCIÓN

Esta será presencial, con asistencia regular a cursos de aprendizaje propiciando un espacio donde se establezcan las bases de aprendizaje y la formación de valores, así como las actitudes que favorecen la capacidad de dialogo y tolerancia en las relaciones interpersonales.

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